Jaké ale mají dyslektici studijní a učební preference?
Zde uvádím pár hodnotných informací ze studie Učební preference u studentů dyslektiků a ne-dyslektiků na vysokých školách (Learning preferences in dyslexic and non-dyslexic thirdlevel undergraduate students). Z výsledků je patrné, že:
33,3 % dyslektiků (mužů i žen), preferuje jako formu učení právě poslech
7,7 % preferuje pak čtení a psaní
Je vidět, že právě poslech může být pro lidi s dyslexií úplnou náhradou čtení. A může tak výrazně zlepšit jejich život a pomoci ve vzdělávání.
